第一条 为贯彻落实科教兴赣战略，发挥高校综合优势，切实加强科技资源的整合和学科交叉融合，提高高校科技创新能力和为地方经济、社会发展服务的能力，并规范和加强江西省高等学校重点实验室和工程技术研究中心（以下简称“实验室和工程中心”）的建设和运行管理，根据国家、教育部及江西省重点实验室和工程（技术）研究中心建设与管理办法，特制定本办法。
第二条 “实验室和工程中心”是依托高等学校特色、优势明显的一级或二级学科为载体的科研工作平台，是我省高校科技创新体系的重要组成部分，也是组织高水平基础研究和应用基础研究、重大技术攻关、聚集和培养优秀科技人才、开展学术交流的重要基地。
第三条 “实验室和工程中心”的主要任务：根据国家、江西省经济、社会和科技发展战略目标，围绕我省国民经济、社会发展面临的重大科技问题，开展创新性研究，培养创新性人才，为解决我省经济和社会发展的重大问题提供技术和人才支撑。
重点实验室建设目的：获取原始性和拥有自主知识产权的科技成果，增加科技成果的有效供给，提高我省科技自主创新能力与后劲，吸引和培养优秀的科技创新队伍，促进我省科技创新体系建设。
工程技术研究中心建设目的：加强科技成果转化的中间环节，为科技成果产业化提供工程化验证环境，提高现有科技成果的成熟性、配套性和工程化水平，为企业规模化生产提供技术支撑，培养和吸引高水平、高层次的科技人才，促进我省科技创新体体系的建设。
第四条 江西省教育厅是“实验室和工程中心”行政主管部门，其主要职责：
（一）贯彻国家、教育部和江西省有关重点实验室和工程中心建设管理的方针、政策；制定“实验室和工程中心”规章制度。
（二）统筹规划“实验室和工程中心”的布局，组织“实验室和工程中心”的立项审批、建设与管理、验收和检查评估。
第五条 各有关高校负责管理本校的“实验室和工程中心”，具主要职责：
（一）制定本校“实验室和工程中心”的发展规划和管理细则，实施对本校“实验室和工程中心”的建设和运行管理。
（二）给予“实验室和工程中心”在人、财、物方面的重点倾斜和支持；提供建设、开放运行经费以及其他必需的配套条件和后勤保障。
（三）组织本校“实验室和工程中心”验收、检查和评估工作。
（四）管好用好“实验室和工程中心”建设和运行经费。
第六条 “实验室和工程中心”负责具体落实各项建设任务和发展目标，努力向更高层次和建设水平发展。主要职责是：
（一）负责执行建设期内发展规划和年度计划，实现各项计划目标。
（二）负责学术梯队的组建、培养，明确学术梯队成员的职责。
（五）进行年度工作总结，并向学校分管部门报告年度计划执行情况。
第七条 “实验室和工程中心”实行所在高校领导下的实验室和工程技术研究中心主任负责制。
4、身体健康，年龄一般不超过55岁，任期5年，可连续担任，一般每年在实验室工作时间不少于6个月。
1、组织制订年度工作计划，安排年度工作进展，落实年度工作目标。
4、进行年度工作总结，向有关管理部门报告年度工作情况。
（一）研究方向和建设目标明确，符合国家、省科技发展战略目标，具有明显的研究优势和区域特色；科研基础较好，拥有一定的前期研究成果；具备承担和完成国家和省级重大科研任务能力，能够开展国际、国内学术交流与合作；具备吸引和培养优秀人才的能力。
（二）拥有学术水平高、作风严谨、组织能力强的学术带头人；有一支团结协作、年龄与知识结构合理、勇于创新的优秀研究群体；有良好的科研传统和学术氛围。
（三）实验场所和仪器设备等基础设施相对集中，条件良好，现有实验室面积应在1000平方米以上，仪器设备在500万元以上；有一定的、相对稳定的管理人员和实验技术人员队伍及较健全的管理制度。
（四）所在高校能保证不低于每年5万元的“实验室和工程中心”运行经费，提供后勤保障，保证正常运行。
（五）已经列入国家、省（部）级的“实验室和工程中心”不再申报。
（一）申报“实验室和工程中心”的高校，应认真填写《江西省高等学校重点实验室建设项目申报书》或《江西省高等学校工程技术研究中心建设项目申报书》（见附件格式），一式三份报送省教育厅。
（二）省教育厅对高校报送的《江西省高等学校重点实验室建设项目申报书》和《江西高等学校工程技术研究中心建设项目申报书》进行初步审查。
（三）省教育厅组织专家对高校申报的“实验室和工程中心”进行实地考察和评估。
（四）评估专家组向省教育厅提出实地考察和评估的建议和意见。
（五）省教育厅根据学校申报、专家实地考察和评估建议及意见，同意“实验室和工程中心”立项建设。
（六）省教育厅将同意立项建设的《江西省高等学校重点实验室建设项目申报书》和《江西省高等学校工程技术研究中心建设项目申报书》一式二份，返回给学校管理部门、“实验室和工程中心”分别保存，并作为实现建设目标、进行验收和检查评估的主要依据。
第十条 鼓励高校之间、高校与科研院所、企业之间联合共建高校“实验室和工程中心”，实现信息与资源共享，优势互补。
第十一条 同意立项建设的“实验室和工程中心”，所在高校应安排必要的建设和运行费用，要保证建设项目负责人、研究骨干和技术、管理人员的相对稳定。
第十二条 “实验室和工程中心”的负责人、研究方向、任务与目标、建设内容等有较大变化，所在高校须经省教育厅同意。
第十三条 “实验室和工程中心”实行“开放、流动、联合、竞争”运行机制，执行“边建设、边研究、边开放”的管理办法。
（一）实行“实验室和工程中心”开放式管理，鼓励开展科技合作，鼓励与科研院所及企业联合建设与管理。
（三）鼓励优胜劣汰管理机制。学校可以根据经济建设、社会发展、现有实验室和工程技术研究中心等实际情况，向省教育厅提出变更“实验室和工程中心”的申请，经省教育厅同意，由新建的“实验室和工程中心”取代原有的“实验室和工程中心”。
（四）“实验室和工程中心”在建设期间应充分考虑网络建设，鼓励利用现代信息技术，探索有利于科技创新的新型科研组织形式。
第十四条 建设期内，省教育厅可以组织专家对高校“实验室和工程中心”进行验收、检（抽）查和评估工作。
省教育厅根据专家组意见，对“实验室和工程中心”作出继续建设、进行整顿和停止建设的决定。
第十五条 “实验室和工程中心”根据运行和发展需要，由专职人员和兼职人员组成。“实验室和工程中心”要把人才培养和队伍建设作为重要战略任务，通过各种方式加大人才特别是优秀人才的培养力度。
第十六条 “实验室和工程中心”本着互惠互利的原则，积极开展多种形式的产学研及国内外科技合作与交流，促进科技成果转化，形成和增强自我发展能力。
第十七条 专、兼职人员，包括在国外学习、进修、从事客座研究的“实验室和工程中心”专职人员，凡涉及“实验室和工程中心”工作的科技成果，均应署名获得本“实验室和工程中心”资助。专利申请、技术成果转让、申报奖励按国家有关规定办理。
第十八条 “实验室和工程中心”要加强对仪器设备和计算机网络的建设与管理，仪器设备要相对集中，统一管理，凡符合开放条件的仪器设备都应对外开放。
第十九条 省教育厅以科技项目专项经费方式支持“实验室和工程中心”建设。
科技项目专项经费的使用，按照《江西省教育厅科学技术研究项目暂行管理办法》执行。
第二十条 “实验室和工程中心”统一命名为“江西省高等学校xxx重点实验室（工程技术研究中心）”，英文名称为“Key Laboratory (Engineering Center) of Jiangxi University for xxx”。
第二十一条 本办法由江西省教育厅负责解释，自发布之日起实行。
一、封面格式：学校名称，实验室、工程中心名称，实验室、工程中心负责人名称，实验室、工程中心负责人学位和职称，所在院（系），
联系人和联系电话、手机，E-mail地址。落款：江西省教育厅，年月。
1、建设实验室的目的和意义（包括国内外该学科（领域）最新进展、发展趋势、应用前景，与江西经济建设和社会发展的联系）
2、实验室的研究方向、主要研究内容、预计达到的目标
3、科技队伍及培养人才的能力（包括学术带头人介绍，优秀中青年人才，人才培养能力，优秀人才的保障措施）
4、实验室的研究工作基础（近三年承担和完成科技任务情况，成果转化、获奖情况）
5、现有实验室及主要仪器设备条件：实验室建筑面积，主要仪器设备清单（名称、型号规格、单价），建设经费投入情况
6、实验室建设与发展规划（五年规划及年度执行计划）
7、实验室管理（运行管理、人员聘用及流动、开放运行设想）
8、学校意见（配套经费和运行费支持计划），校（院）长签章，学校公章，年月日
1、工程中心建设的目的和意义（突出与经济建设的联系）
2、工程开发领域，工程技术研究和设计基础，产品检测、标准制订、成果推广、质量监督及技术信息服务等情况。
3、科技队伍及培养人才的能力（包括学术带头人介绍，优秀中青年人才，人才培养能力，优秀人才的保障措施）
4、工程中心的前期工作基础（近三年承担和完成科技开发任务情况，成果转化、获奖和效益情况，与相关企业的合作关系和向这些企业辐射工程技术成果的能力）
5、场地和工艺设备条件（工程技术试验条件场地、车间和基础设施，检测、分析、测试手段和工艺设备，建设经费投入情况等）
6、工程中心建设与发展规划（五年规划及年度执行计划）
7、工程中心管理（运行管理、人员聘用及流动、开放运行设想）
8、学校意见（配套经费和运行费支持计划），校（院）长签章，学校公章，年月日
