本网讯（科研处）5月8日下午，由江西省社会科学界联合会主办、我校承办的“江西社科大讲堂”专题活动在濂溪校区成功举行。本次大讲堂以“学习贯彻习近平文化思想 加快构建中国哲学社会科学自主知识体系”为主题，特邀著名教育学家、清华大学谢维和教授主讲。学校党委书记刘小强主持大讲堂，省社科联副主席张祥志、科普处处长李小华等出席。江西财经职业学院、九江职业大学、九江理工职业学院及我校师生代表近300人参加。
谢维和以“中国哲学社会科学自主知识体系的文史基础与建设思路——以教育学为例”为题，紧扣构建中国哲学社会科学自主知识体系的时代使命，从话语与叙事体系的意义、中国教育学自主知识体系的文史基础、建设路径的思考三个维度展开系统阐释，深入剖析教育学中若干核心概念的中国内涵，为中国教育学自主知识体系的建设提供了思路。
谢维和指出，建设中国教育学自主知识体系，必须坚持“两个结合”，立足中国教育实践与中华优秀传统文化，让中国的教育学讲“中国话”。“两个结合”所强调的“魂脉”与“根脉”是建设中国教育学自主知识体系的重要方法论。同时，他结合历史案例与实践经验，通过文化归因、立足本土实践等路径推进自主知识体系建设的分析，让师生们清晰认识到，构建中国教育学自主知识体系，不是一蹴而就，也不是封闭排他，而是以中国话语讲好中国教育故事。
刘小强在主持大讲坛时强调，我们要深刻领会习近平总书记关于“加快构建中国特色哲学社会科学，归根结底是建构中国自主的知识体系”重要讲话精神，在中华民族伟大复兴的征程中，构建中国自主知识体系，有着特别重要的意义。当前，职业教育正在大力推进“办学能力高水平，产教融合高质量”为指导的重大改革，如何构建中国职业教育自主知识体系，是我们职业教育界同仁要共同思考、共同回答的历史命题，更是推进职业教育高质量发展的不竭动力，让我们携手奋进共同为中国式现代化建设做出“职教人”应有贡献。
此次社科大讲堂，主题鲜明、内容丰富、案例鲜活，既有颇深理论高度又具现实指导意义。师生们纷纷表示，通过聆听谢教授的精彩讲授，进一步提升了对构建中国教育学自主知识体系的理解与认知，增强了文化自信与学术自觉，为今后提高自身工作学习水平奠定良好基础。
（文/刘毛毛 图、编辑/徐娟 审核/聂世平）
