本网讯（教务处）6月4日上午，学校召开职业本科人才培养务虚研讨会，专题研讨职业本科人才培养目标定位与改革路径。校党委书记刘小强主持会议并讲话，党委副书记冯浩，党委委员、纪委书记周云华，党委委员、副校长黄强出席会议。
刘小强指出，明确职业本科人才培养的目标定位、厘清深化改革的实施路径，是当前学校迈向高质量内涵式发展的首要任务。作为江西第一所公办本科层次职业大学，我们肩负着探索职业本科教育新路的先行使命。这要求我们必须深刻把握并紧扣“职业本科”这一独特的类型教育特征，系统性地回答好“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这一根本性的时代命题，要坚持扎根江西、服务区域，明确“为谁培养人”的服务面向；要聚焦产业急需的高层次技术技能人才与能工巧匠，界定“培养什么人”的具体规格；要通过深化产教融合的育人模式创新，破解“怎样培养人”的关键路径，从而真正彰显职业本科教育的不可替代价值，为经济社会发展提供坚实的人才支撑。
刘小强强调，人才培养方案是职业本科办学定位、育人模式和办学质量的核心载体，要深挖修订初衷，从学生发展、师资建设、专业提质等维度厘清改革目标；要锚定产教融合主线，将其融入人才培养全链条；要统筹优化课程体系，分层分类落地课堂教学改革；要细化专业、课程、师资、学生等刚性建设标准；要深耕育人载体建设，扎实推进人工智能赋能专业建设、赛教深度融合，依托校园文化、社团建设厚植学生吃苦耐劳优良品质；要立足产业发展与岗位工作实际，坚持以产定教、以产引教，理顺建设逻辑，高标准抓实职业本科人才培养方案修订落地。
会上，教务处处长郭文星围绕学校职业本科人才培养模式改革作专题汇报，系统分析了当前职业本科教育面临的新形势与新要求，对学校职业本科人才培养方案改革的进展情况与初步构想进行了汇报。
在随后研讨环节中，气氛活跃，思想碰撞不断。与会校领导结合各自分管领域，对如何凝练办学特色、如何将顶层设计转化为院系行动提出了指导性意见。各二级学院负责人结合船舶工程、智能制造、建筑工程等不同专业特点，分享了在对接产业、界定人才培养规格具体标准等方面的探索。职能部门负责人则从资源保障、机制协同的角度，探讨了如何破除壁垒、形成改革合力。
本次务虚研讨会不仅凝聚了“必须改”的共识，更深化了“如何改对、改好”的路径思考，为学校下一步高标准、系统性职业本科人才培养改革奠定了坚实的基础。学校将持续深化教育教学改革，系统推进各项改革举措落地，加快建设高水平产教融合职业本科大学，为服务制造强国、海洋强国等国家战略培养更多大国工匠、能工巧匠。
（图/王琪 编辑/杨紫涵 审核/曾劲）
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