九江职业技术学院

2015-2016学年第一学期教学与科研工作总结

2015年是十二五收官、十三五谋篇的重要一年。下半年,学校濂溪新区建成使用,开启了双区并行格局,且高职在校生规模激增2500余人,教学工作迎来挑战。全体教学部门在校党委行政领导和兄弟部门支持下,克服人员紧、任务重的困难,以服务发展为宗旨、以促进就业为导向、以校企合作为动力,在抓好常规的基础上,全面推进专业建设和教学改革,努力提升人才培养质量和社会服务能力,各项工作取得了显著成效。

一、适应两区并行,强化两级管理,教学运行稳定有序

通过理顺两级职权、优化办事流程、精简会议文件和推广信息技术等举措,初步建立了适应双区并行的管理运行体系。校院两级加强开课任务、教学进程、授课计划和实践安排等计划层面的统筹审核,有效贯彻了培养方案和课程标准;以校企合作运行、学做一体课程、实践教学环节、应用本科教学和外聘教师常规等为重点,坚持做好了常规与专项相结合的督导检查;将教学信息员双月报改为月报,完善了学生评教工作机制;提高了信息反馈的处理效率和落实力度,年内处理差错、事故36件。此外,与麦可思合作开展2015届毕业生跟踪调查,实施了第三方评教;强化了数据平台和质量年报的自查诊断功能,促进了教学工作持续改进。各项检查结果表明,在广大教师共同努力下,教学工作总体有序。

二、扩大中职衔接,做优本科试点,贯通培养渐入深层

中高职衔接五年制合作中职校从5所增至10所,专业涉及数控、汽修、电子、计算机和艺术设计,三年累计招生450余人,学校分设在莲花校区的五年一贯制首次招生393人;中职院会同各专业对口合作校研讨确定了分段实施的培养方案和教学组织,协助莲花校区建设了汽修实训基地,衔接培养逐步推向深入。与南昌航空大学联办机械制造和自动化两个应用本科专业试点工作顺利推进,下半年新招本科生91名;学校与昌航教务、学工等部门密切沟通互动,给予本科班学习生活条件和优质师资配备等充分保障,精心组织了教学运行和班级建设。2014级本科生在各类技能竞赛和素质拓展活动中,获校级以上表彰百余项,班风学风状况良好,试点取得初步成效,得到了省厅和昌航领导专家高度好评。

三、紧贴产业需求,对接新版目录,专业结构逐步优化

2015年,学校遴选了53个专业、62个方向组织招生,通过普招、单招等方式招收高职新生5874人;其中,航海技术、船舶电气、移动互联3个专业首次招生,到校规模前五的专业依次为:会计、汽修、机电、室内设计和软件技术。下半年,依据新版高职专业目录和专业设置管理办法,在分析历年招生状况和预测未来市场需求的基础上,全面梳理了68个现设专业,提请撤并专业12个、调整专业4个,电气院、信息院和建工院结合现有基础和产业需求,开发申报了城市轨道交通运营、游戏设计制作和园林工程技术3个新专业,学校专业结构进一步优化。年底,59个2016年度招生专业完成了教育部专业管理平台报备工作,各专业的培养方案、师资设备、招生录取和就业质量等信息将纳入国家平台监测。

四、拓展合作规模,丰富层次内涵,模式创新凸显成效

引企入校、产教融合的合作办学模式日益呈现生机和活力。下半年,机械院牵手国内模具骨干企业谷崧集团,联合开展模具和检测专业订单培养;江西船务龙头企业欧迅公司入驻我校,与船舶院、电气院、经管院合作开设了船动、船电和海乘订单班;信息院签约联想集团,共建移动互联网应用技术专业,新办联想订单班2个;船舶院新增开设广船国际订单班。至此,包括中兴通讯、华南检测、中德诺浩、中泰模具、中软国际、上海志家等在内,学校已成功开设订单班36个。通过健全校企双主体运行机制,合作企业越来越融入到我校的专业创新发展、培养方案优化、教学内容更新和实践基地建设、工学交替培养中来,增强了专业招生吸引力,提升了专业建设水平和人才培养质量。

五、创新教学模式,推进资源建设,课程改革成果丰硕

学校颁布了“创新创业教育改革实施方案”,组织修订了2015级人才培养方案,明确了创新创业能力培养的目标定位、课程设置和学分要求,在十里校区新生班级中开设了大学生创业基础课。本学期,各部门引入新知识、新技术、新工艺,将课堂搬入实训基地、企业车间或工地现场,以真实项目为载体,开设学做一体课58门,通过启发式、探究式和体验式等教学模式创新,提高了课程实效。我们在自主开设6门校选课的基础上,引入艺术与审美等6门智慧树网络课程,面向800名学生和110名教师同步开放选修,开展了线上与线下相结合的混合式教学试点,任务完成度达85%以上。此外,机械制图、电路基础等7门课程实施了覆盖150个班次7400余名学生的考教分离,有效促进了教风学风建设。

学校以4门国家级精品开放课为引领,积极推进教学资源建设应用。船舶院完成了国家级轮机工程技术专业教学资源库2门核心课程的资源建设任务;9门原校级精品课立项开展资源课转型升级建设,其中建筑工程测量、数控设备维修等5门成功晋级省级精品资源共享课;机械制图、心理健康两门课程分别与高等教育出版社、省高校课程联盟签约,领先探索了慕课建设。我校教师在信息化教学改革中取得丰硕成果,获省级以上奖励21项,其中:信息化教学大赛中,信息院潘丹、电气院周桔蓉获国赛二等奖,电气院李强、船舶院左迁获国赛三等奖,潘丹、左迁和电气院赵英还荣获该项目的省赛一等奖;微课教学竞赛中,电气院张莹、经管院何璐、船舶院徐海清、公共部袁丹丹荣获省赛一等奖;大外部查巍荣获全国外语微课大赛高职组特等奖。

六、调整场地布局,优化教学条件,实践育人不断强化

经管院、建工院、信息院和大外部、公共部、图书馆等部门积极开展濂溪校区专业实训场地和网管中心、图书馆、运动场、语音室等公共设施建设,十里校区相应进行了布局调整和资源整合,学校教学条件大幅提升。各部门年内完成了近1900万元的建设任务,包括央财支持的物联网技术实训中心、模具数字化设计制造基地、机电产品生产性实训基地,和省财支持的软件技术专业实训中心等项目。校企共建实训场地取得新进展,机械院新获谷崧集团、DMG集团捐赠的200多万元设备和仿真实训软件,中兴学院“ICT行业创新基地”建成并投入使用。此外,机械院“新能源汽车”、电气院“自动化控制系统”和信息院“数字媒体”分获央财建设专项,到帐资金900万元,船舶院新获省高职实训中心项目500万元。

各部门加强了校内实践场地的安全管理、日常维护和开发利用,新增实训项目24项,新编指导书48本,提高了项目开出率和场地利用率,保障了实践教学的有效运行。近期,我们完善了177个校内实训场地信息库,通过部门自查、现场抽查和网络问卷,围绕教学文件、场地设施、教学资源、教学组织和教学效果等内容,开展了独立环节专项检查,结果表明,实践教学总体规范有序,学生满意度达91%以上。此外,新开拓校外实践基地12个,基地总量稳定在380个;下半年,2016届4328名毕业生顺利进入顶岗实习。

七、加大引进力度,提升能力素质,师资队伍有效充实

为适应办学规模扩大、专业创新发展和人员结构调整的需要,学校加大了人才引进和培养力度。年内新招聘教师等专技人员57名,其中硕士研究生33人,企业工作经历25人,海外留学经历3人,师资数量得以充实,队伍结构趋于优化。学校投入20余万专项经费、组织60余人次参加进修培训或挂职锻炼,各部门通过开展教学研究、教学竞赛和学术交流,安排基地轮岗、企业实践和技术研发,有效提升了教师的教学能力和技术水平。机械院程少慧荣获2015年度国务院政府特殊津贴;电气院徐健作为全省高职院校唯一代表,被聘为省知识产权特派员;机械院连俊茂、吴俊超和船舶院刘赣华荣获江西省第三届首席技师;此外,电气院龚素文、许琪等荣获全国机械职业教育实践性教学成果一等奖、全国职业院校现代制造及自动化技术教师大赛二等奖。

八、构建质量体系,规范鉴定取证,培训规模稳步增长

船舶院与中职院牵头开展内河船员教育与培训质量体系建设,完成了全套质量体系文件的编制、宣贯和实施,近日,以优异评价通过了国家海事局专家外审,同步通过了内河船员培训机构资质中期核验,为拓展船舶领域特色办学和行业培训奠定了良好基础。国家职业技能鉴定所顺利通过了年度资质审查,完成了75名在聘考评员资格复审,首次在校内成功举办了省级考评员培训班,新增考评员127名;职业技能鉴定取证工作进一步规范,全年共组织23个工种6245人取证,通过率达97.6%。

各部门积极开展社会培训,本学期:机械院承办了汽车模具技术和现代检测技术2个国培项目;经管院完成会计等职业资格取证培训300余人,培训远洲国际大酒店等企业员工200余人;信息院承担计算机国考和九江银行系统业务考试,规模达6600余人;建工院与广联达公司合作举办了12场600余人的造价软件培训;工训中心开展了6期180人的大学生创业培训;中职院完成船员培训、自学助考等共计1260余人,培训收入达186万元。

九、丰富第二课堂,完善竞赛管理,国赛省赛捷报频传

第二课堂活动管理进一步规范,学期内共开设创新班、运动队、兴趣小组和赛训小组64个,参与学生1300余名。公共课部成功主办了第三十届校田径运动会,指导参加中国大学生篮球联赛,夺得江西赛区专科组男子冠军和女子亚军。思政部举办了系列义务咨询和心理素质拓展活动,为大学生心理健康教育提供了有效载体。学校修订了“技能竞赛管理办法”,通过下放管理权限、明确奖励政策,激发了教师竞赛工作热情。下半年,各部门对接省互联网+、振兴杯、创新杯、ITAT等赛事开展校级技能竞赛31项,机械院和工训中心还成功承办了省创新杯机械设计加工竞赛。

我校学生在省级以上大赛争金夺银,下半年新获88个奖项。全国职业院校技能大赛中,电气院、信息院分别斩获4G全网建设技术、移动互联网软件开发国赛一等奖,机械院、船舶院分获汽车营销、船舶主机与轴系安装国赛三等奖;机械院荣获全国职业院校模具技能大赛注塑模赛项一等奖,获“中国创翼”青年创业创新大赛全国银翼奖;电气院荣获大学生电子设计大赛省赛一等奖2项;信息院获全国大学生广告艺术大赛二等奖2项;建工院获全国BIM施工管理沙盘及软件应用大赛二等奖1项;船舶院获全国海洋航行器设计制作大赛船模制作二等奖1项。

十、拓宽项目渠道,规范课题管理,教研科研稳中有升

2015年全校教职工公开发表论文270余篇,其中核心期刊28篇;获专利34项,其中28项参加省高校专利成果展示交易会;共推荐省、市级教改、社科、科技课题44项,已公布立项22项,到账经费94.5万元;首次成功申报了教育部船舶行指委课题、省部级重点实验室开放课题、国家职教师资本科专业项目建设子课题。年内,科研处组织了12项省市级和13项校级课题结题,通过集中会议鉴定,促进了结题规范和学术交流,提高了课题质量;学校首次承担的市级协同创新重大项目顺利通过了行业专家鉴定。

各部门发挥资源优势,主动开展技术服务:机械院与清华大学联合研制双轴数显转台;电气院为园区企业建设数字车间、智能工厂提供技术支持;信息院完成了濂溪校区智能化系统设计和迎新管理系统开发;建工院开展了农村土地承包经营权确权技术服务;工训中心为周边企业提供了机械加工技术服务。

此外,学校职教讲坛正式开办,创建了学术交流和教师培训新平台,焦建利等国内知名专家,何七荣、徐健、谭安萍、黄晓东等资深教授开展了课改教研、科技研发和职业素质等主题讲座;为促使2016年科技活动周出成果、上水平,科研处组织各部门早立项、早准备,已完成51个科技制作项目遴选;机械院和工训中心为参加全国机械创新设计大赛,已完成作品方案论证,进入研制阶段。

结、分析问题差距,直面机遇挑战,未来工作争创新高

回顾过去,我们欢欣鼓舞;展望未来,我们踌躇满志。面对发展机遇和现实挑战,面对国家优质院校的既定目标,我们仍需客观分析工作存在的问题和差距,找到下一步努力方向。

一是随着中高职衔接和应用型本科试点逐渐向专业领域延伸,亟待开展专业人才培养衔接方案和质量标准等纵深领域的研究和实践。

二是对接产业转型和技术升级,深化校企合作,加快创新发展,试点现代学徒制,扩大订单培养,提升服务能力,全力打造骨干专业。

三是加快信息化教育教学改革,全面推进在线课程建设和教学管理创新,创建大数据诊断与改进机制,切实提高课程质量和管理水平。

四是将创新创业教育内涵融入人才培养全过程,系统改进培养方案、课程体系、教学内容和方法手段,强化创新创业能力素质的培养。

下一步,我们将认真贯彻国家和我省职业教育创新行动计划,科学编制十三五专业建设和科研工作规划,努力在2016年开好头、起好步,用开拓进取和真抓实干,推动教学与科研工作更上一层楼。