[《九江壹周》报道]曹文椿：在妈妈深情的瞩望里

“椿”，左为木，右是春，母亲从这个字上取得了让女儿活泼泼成长的信心，所以，在耗尽东拼西凑的十数万元为女儿做了心室缺损修复手术和得知女儿的耳聋难以治愈后，她毅然将女儿文玲的名字改为文椿。希望从此以后自己的女儿能一直勃勃生长着，如同那春天的树木。

母亲的苦心换来回报：这个失聪的先天性心脏病女孩，是每学期的班级学习冠军，学校的三好学生，拿到国家奖学金；她有着强大的凝聚力，被同学视为楷模，她就是“中国大学生自强之星”提名奖获得者——九江职业技术学院学生曹文椿。

生病

对于全家人来说，这段记忆是痛苦不堪的。姐姐曹镇红叹口气道：“我和妹妹睡一张床，一大早醒来，她就说耳朵里面轰轰响，什么都听不见了！”2005年新年刚至，大年初二的早上炮仗依旧热热闹闹地带着大家的喜庆震天地响，可曹文椿却再也听不见，也就是那一夜这个原本健康活泼女孩的人生轨迹被彻底改变了，那年她正上高一。

为帮助女儿治疗耳聋，母亲张爱荣带着15岁的小文椿开始了漫长的寻医之路。整整四个月，母女俩奔波于都昌、九江、南昌、上海等地各级医院。谈到那一段的经历，张爱荣重重地叹了口气道：“唉！不知道那段日子是怎么过的。”在上海的医院里，因为疲劳过度而晕倒的张爱荣苏醒后才想起自己已经有两天粒米未进。

而正当曹文椿和母亲为耳聋治疗毫无效果而一筹莫展时，医院的一纸通知无疑是给脆弱的家庭雪上加霜：在检查时，医生意外发现曹文椿患有先天性心室缺损。此时的母亲已经欲哭无泪，她在女儿面前藏起自己的无助和脆弱，一心给女儿加油鼓劲。曹文椿在上海接受了心室缺损修复手术。母亲欣慰地说：“好在心脏手术进行得很成功，医生说今后的生活不会太受心脏病的影响。 ”

对于失聪，如今的曹文椿已经学会了坦然面对：“那时候只想着耳朵不要轰轰响，至于聋不聋就没想过。”今天的文椿已经看开，但只有母亲知道她曾经承受着多大的压力。因为治病休养而中断学业半年后，文椿向母亲提出了继续上学的心愿。“我鼓足勇气提出继续上学的要求，父母刚开始都不同意，我知道他们的反对并不只是因为经济上的困难，他们是担心自己的女儿在学校受到精神上的伤害。”在一篇名为《我的经历》的自述中，曹文椿如是写着。同学们都说曹文椿坚强自信，但张爱荣知道“她曾经有过一段狂躁期，我知道她经常一个人躲在屋里哭。”因为学习和生活上的种种不顺，曹文椿感受到前所未有的压力，但是懂事的她不愿在母亲面前流露低落的情绪，虽然在她心里母亲宽容而坚强。

一定要讲话

我在学校一间空置的教室里等待曹文椿的到来。不一会儿，曹文椿在两个同学的陪同下来到了我的面前：干净的运动服、清爽的马尾辫，还有因为小跑而红扑扑的脸有着一双大眼睛的衬映而让面前的曹文椿显得朝气逼人。听不见我的问话，曹文椿只是礼貌地以微笑回应。班主任张俊彦解释道：“她通过别人讲话的口型能听懂部分，遇到不懂的都是同桌李丽娟写在纸上告诉她。”

李丽娟是曹文椿生活中的左臂右膀，是她校园生活中必不可少的扶持。作为同学、室友和好朋友，李丽娟与曹文椿总是形影不离。李丽娟笑着说：“一般的交流没什么障碍，我俩也特别默契，常常是别人说她不明白我一张口她就懂了。”谈话间，不明就里的她频频转头向李丽娟求助，李丽娟则用夸张的口型重复着我的意思，遇着复杂的问题时，李丽娟就在一旁走笔如飞，极配合地给递给曹文椿看。为了照顾曹文椿，李丽娟在说话时添加了许多手势，自己却浑然不知。曹文椿是个健谈的女孩，一旦听懂我的问话，就能侃侃而谈，谈话的气氛也因此变得活跃。

尽管有学校和同学的关心照顾，但一个失聪的女孩跟人交往难免有障碍，于是曹文椿萌生了学手语的想法。一次，在李丽娟和班长的陪同下，曹文椿来到市里一家聋哑学校，想为自己找一位手语老师。母亲张爱荣得知此事后，狠狠地训斥了她，让她及早断了这个念头。张爱荣说：“我不能让她依赖手语不再讲话！”张爱荣经常为女儿的前途担心忧虑：“她已经听不见了，如果再不能说话，将怎么在社会上立足！”为了让女儿能自如地生活在正常人中间，张爱荣经常提醒她一定要注意看别人的口型，锻炼看唇语能力。