为进一步加强教学管理、稳定教学秩序、推动教风学风建设，落实学院《教师教学工作规范》及《学生管理实施细则》，针对目前教学及管理工作中存在的问题及不足，特提出以下实施意见：
2．严格按照授课计划表上课，内容和进度不得随意更改。
3．教学态度端正，仪表端庄，服饰得体，严格执行上下课时间，预备铃响前应到达指定上课地点，无迟到、早退，上课期间接打手机等现象。
4．备课认真，教学准备充分，杜绝无教案、无准备上课。
5．教学组织严谨，既教书又育人，全面关心学生，课后作业布置适当，批改及时，并有适当的辅导安排。
6. 坚持每堂课点名考勤，考勤有记录（暂用记分册代，备查），将学生上课到勤情况作为平时成绩评定的重要依据，协助学生干部认真填写学生考勤表。
7. 维护课堂纪律，严格要求学生，对上课讲话、睡觉、玩手机等现象要及时加以提醒、制止。
8．通过个别交流、座谈会、问卷调查等多种形式了解学生学习情况，及时发现问题，改进教学，提高学生学习的积极性和主动性。
1．按照课表安排，在预备铃响前到达上课地点，做好上课学习准备，严禁上课迟到、早退和旷课等现象。
2．认真参加教学活动，严禁无课本上课、使用手机等视听设备以及扰乱教学秩序的其他违反学习纪律的行为。
3．讲文明礼貌，教学区严禁穿拖鞋、背心等不文明穿着和打扮。
4．认真完成教师布置的作业和课内外训练任务，杜绝无故不交作业和无故不完成训练任务的现象。
5．自觉维护教学区卫生，严禁带早点和其他食品进入教学区，严禁乱吐乱扔、乱刻乱画；自觉维护进出教学楼秩序，保持安静有序，严禁嬉戏喧闹、故意滋事；爱护消防安全设施，严禁乱踢乱踏等不文明行为；做到节约用电，及时关闭电灯电扇。
6．学生参加实践教学环节应按要求着装，遵守劳动纪律和实习作息安排以及各项操作规程，听从老师和师傅的指导，认真完成实习任务。
1．各教学部门要组织教师及管理人员学习有关教学管理制度及本实施意见精神，重点学习《教师教学工作规范》，召开开展加强教风学风建设专项活动专题会，做好充分思想发动，提高认识，充分调动教师工作的积极性，将教师教学工作规范执行情况作为教师学期考核的重要依据。
2. 各教学部门要严格执行学院的各项教学管理制度，对出现的问题及时按照学院《关于教学差错和教学事故认定与处理办法（试行）》进行处理。
3. 各教学部门每周收集、检查教师填写上交的学生上课考勤记录，以班级为单位将每周学生上课考勤记录、教学日志、班级日志检查记录汇总，每两周将汇总表格及处理意见上报教务处和学工处备案。
4．各教学部门要调查、了解专业人才培养方案（专业教学计划）以及课程标准（教学大纲）等文件的实施情况，及时修改、完善不合理的课程设置和教学内容，加强课程设置和教学内容的针对性和有效性，提高学生的学习兴趣。
5. 各教学部门应重视教学研究工作，对教研活动和教学任务要精心安排，并认真记录；尤其要重视帮助青年教师和外聘兼职教师熟悉掌握学院教学规范，通过开展公开课、精品课程教学示范的形式，提高广大教师的教学能力和教学水平。
6．班主任要组织学生认真学习学院《学生管理实施细则》，要严肃管理纪律，班级学风的状况将成为学工部门和系部对班级工作评价的重要依据；学生的平时表现要成为学生学期综合测评的重要依据，要成为学生评奖、评优或组织发展的重要参考。班主任和任课教师要加强沟通，对任课教师反映的情况应负责任地进行了解和根据不同情况进行处理或向上级提出处理意见。
7．学生实习之前，各系应做好实习动员，让学生了解实习的意义、目的和要求，对学生进行安全教育。班主任应经常主动与实习单位联系，掌握学生的实习情况。
8．各部门应认真落实干部、教研室主任、教学管理人员及教师的听课制度，认真做好听课记录并及时向教师反馈听课意见，每月将听课材料及汇总表交教务处检查、备案。
1．教务处会同各教学部门将加强教学检查力度，强化教学口干部值班制度，深入教学一线检查教学情况并不定期抽查各教学部门常规检查记录，将各教学部门常规检查工作执行情况作为对各教学部门考核的重要依据。
2．加强教学督导工作，督导组除听课外，还要不定期抽查教师教学常规执行情况，发现问题及时按有关规定处理。
3．定期组织召开学生座谈会、教师座谈会，听取教师和学生的意见和建议。
4．教学管理部门认真梳理各项管理工作流程，制定工作规范，进一步发挥教学管理信息系统的作用，提高管理运行效能。
5．学期末，教学管理和学生管理部门将对本通知的落实情况进行总结，对各系部制定和完善教学常规管理制度以及制度执行制度情况进行检查，总结、交流工作经验。
2010-4-26
