走进九江职业技术学院系列报道—— 素质教育成就优秀人才
进入九江职业技术学院，你总会被一种精神所感动：只有四根手指的胡阳杨坚持练习魔术，成了有名的魔术师；因病致聋的曹文椿在同学的帮助下，刻苦学习，拿到了国家奖学金……
进入九江职业技术学院，你总会被一种技艺所震撼：在国内最具分量的行业比赛天津全国职业院校技能大赛上，2011年6月，九江职业技术学院在比赛中喜获团体赛事两个一等奖，1个三等奖；2012年6月，学校再获1个一等奖和1个二等奖的佳绩。近几年来，该校学生参加各类竞赛共获得省级以上大赛1000多个奖项，学校被同行称为“赛场上的常胜将军”。
进入九江职业技术学院，你总会被一种付出所触动：该校连续十七年开展志愿者奉献月活动，每年春节，活跃在火车站里的有九职的学子；每年重阳，忙碌在敬老院里的有九职的学子；每年六一，和福利院孩子一起过节的有九职的学子。
拥有精湛的技艺，拥有强大的内心，拥有助人为乐的品质，这是人生成功的重要条件，也是如今的九江职业技术学院学生所拥有的素质。
近年来，学校高度重视学生职业素养、实践能力、身心素质等关键能力的培养，构建了独具特色的素质教育新体系。
注重精神培养——强大其内心胡阳杨，一名双手只有四个正常手指
的学生。但他在自己的努力，学校和同学们的帮助下，成了九江有名的魔术师。从爱魔术到练习魔术，再到成为有名的魔术师，胡阳杨经历了太多的艰辛和痛苦。他的老师说，双手残缺是他人生的缺憾，但内心的坚强是他生命最大的财富。
九江职业技术学院历来重视学生道德素质的提升、意志品质的磨练和文化修养的提高。经过多年努力、传承、升华，提炼出了“德行大道，技承天工”的学校精神，把学生的道德教育放在首要位置。
在实际教学中，一方面，通过对学校精神的凝练提升，全校师生无时不感受到它的存在以及由它透射出来的独特感染力、凝聚力和震撼力。另一方面，不断创新的工作方式，使学校真正成为发挥学生聪明才智、培养乐观向上、开拓进取精神的场所。
学校尤其注重加强学生“爱党爱国、无私奉献、忠诚敬业”等意志品质教育，努力培养具有忠诚、敬业等品德的人。坚持了15年的“青年志愿者奉献月”活动，以“服务社会，完善自我”为宗旨，其活动无论在内容、创新、质量、地域上都取得了突破和提高，从基本服务到技术服务，从校园服务到社会服务，从名不见经传到电视上有声、报纸上有形，均取得了丰硕的成果。
做好职业教育——精湛其技艺前不久，九江职院对2012届毕业生做
了一次毕业生回访活动。“动手能力强，上岗适应快。”是用人单位对该校学生的普遍评价。
成绩源自教学。教学关系中，学为主导，老师充当“火机”，点燃学生内在的成长火种，变“要我学”为“我要学”。一方面通过教学改革，让教室里的课堂“活起来”，“思想品德课项目化”“社会实践活动课程化”，越来越多的课改、教改、创新项目让人耳目一新，也激发了学生学习的兴趣。另一方面，通过校企合作，工学结合，把课堂搬到工厂操作线上去，搬到实训基地去，让学生们对自己的职业要求有了更深的认识，并得到了实战训练。截至目前，该校拥有中央财政支持的实训基地3个，中央与地方共建高校基础实验室6个，中央与地方共建高校特色优势专业实验室9个，中央财政支持地方高校发展专项资金实验平台和实践基地5个，合作企业数百个。
“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达不竭的动力。”多年来，学校坚持做到校内与校外相结合、理论与实践相结合，在学生创新精神、实践能力等关键能力培养上下工夫。学校从社会、学校、高职学生发展的方向和目标出发，坚持学生管理的科学化、适度化，营造有利于学生创新的校园环境，积极探索课堂教学内容、方法与手段和考试方法的改革和创新。学校还加强创新思维训练，进行创造性教育，各类“创新班”“科技活动周”、有着浓厚军工特色的社团组织如“军事爱好者协会”“船运社”“航模协会”等广受学生欢迎，学生在国家及省级赛事中摘金夺银，捷报频传。
在每天早晨，学校操场上总有一群学生迎着朝阳晨跑。对很多同学来说，早起晨报已经成为一种习惯，学生马英男说：“早起晨跑，不仅锻炼了身体，还给一天的学习生活开了一个好头。”
一个有用的人才必须有强健的体魄，因此，学校十分重视学生身体素质的锻炼。除了晨跑，学校每年还会组织运动会，各类球赛等活动，让学生在快乐运动中提升了身体素质。
一位相关负责人表示，体育运动的意义不仅仅在其本身，更重要的是要让学生在体育运动中培养体育精神，它超出了体育运动本身，内化为人类心中的一种信念和追求。因此，学校在组织各种活动的时候，尤其注重团队比赛的组织。
为了培养学生的体育精神，学校十分重视对学生精神的奖励和鼓励。
“其实，体育就是人生。”一位老师这样说。学生在运动的同时，学会了在团队中如何配合，在困境中如何坚持，在目标前如何拼搏。这些可贵的精神都可以帮助学生将来在人生路上走得更好。
