2011年10月28日上午，九江职业技术学院体育馆里人头攒动，15家全国知名船舶企业正在这里举行专场招聘会。在现场的该校船舶工程学院党总支书记何七荣心情格外的好。新学年刚开始两个月，他的毕业生已经签约一半以上，这次招聘会后，又将有一大批学生找到自己喜欢的工作，估计这学期结束，他的学生都能找到理想去处。
皇帝的女儿不愁嫁，是因为条件好；学校的学生不愁工作，是因为质量高。近年来，九江职业技术学院始终坚持校企合作的办学模式、工学交替的育人模式、教学做于一体的教学模式，不断增强师资力量，持续提高教学质量，努力让每一个学生都成才，得到了社会各界的肯定。学校每年毕业生5000多人，但前来招聘的岗位却有数万个，每个学生都有多个多岗位可以选择。多年来，学校毕业生就业率一直保持在90%以上。在高校毕业生普遍感到就业难的今天，这一成绩显得格外耀眼，学校也因此与复旦大学等50所名校一起被教育部评为“全国毕业生就业工作典型经验高校。”
学校轮机实训中心的熊振林老师毕业于青岛海洋大学，不仅理论功底扎实，还有着近十年的航海经验，他的课真实生动，学生们都很喜欢。一位同学说：“熊老师的课，接近实际，贴近需求，上他的课动手能力提高得很快。”像熊老师一样，理论和实践水平都很高的教师，在学校还有很多。
一个好的老师，可以影响学生的一生。校党委书记张威说：“办好高校，大楼与大师缺一不可。大楼，就是要有好的硬件设施；大师，就是要有一流的师资力量。”
多年来，学校坚持把人才战略作为学校发展的第一战略，根据高职教育改革的内在要求，通过深化人事改革，完善师资建设机制；加强外引内培，增强骨干队伍实力；强化双师培养，提高工程实践能力；建设兼职团队，优化师资队伍结构等措施，不断创新人力资源管理模式，加强师资队伍建设。目前，学校有国家级教学团队2个、省级教学团队4个，享受国务院特殊津贴2人、省“百千万”人才工程第一二层次人选1人、省高校中青年学科带头人2人、省高校中青年骨干教师24人、江西省高校名师5人，省劳模1人、“五一劳动奖章”获得者3人、省首席技师1人、省技术能手10人、市拔尖人才3人。建立了一支素质优良、结构合理的高水平师资队伍，为学校的发展提供了强大的人才支撑。
曾几何时，大学毕业生几乎成了动手能力差、眼高手低的代名词。很多单位在用人的时候，宁愿要高中生也不用大学生。
九江职业技术学院的毕业生则是一个另类，他们动手能力强，上岗适应快，是企业眼中的“香饽饽”。这正是学校不断深化校企合作、实施工学交替、创新教学模式取得的成绩。
在校内，学生通过各类实训来学习理论，掌握技术。走进学校工业工程中心的实训室，可以看见在装备实训设备的同时，教室里还配备了电脑、投影、桌椅等教学设施，学生在这里既可以进行理论学习，又可以完成现实操作，还可以进行经验总结，教学做在这个教室里完美结合。该校共有这种一体化教室近百个，在课程安排上，学生实践课的课时超过了理论课课时。
在校外，学生通过顶岗实习来融合知识，磨练技能。每年都有一大批学生被送往各个校企合作企业，进行顶岗实习。陆海员便是其中一个，大二时，他通过在江州联合造船有限公司的锻炼，既当员工，又是学工，学做一体，工学交替，在实际操作中认真地汲取着前辈们的经验和知识，快速充实自己。实习结束后，一位老工人拍着学员路海元的肩膀评价道：“已经具备了熟练工人的水平，可以单干了。”学校每年都有一大批学生因为顶岗实习而被企业留下。
多年经验的积累，让学校校企合作、工学交替的育人模式更加成熟，更加深入，实现了校企共同制定人才培养目标和人才培养方案,校企共同实施人才培养、校企共同开展培训与鉴定工作、校企共同打造“双师”教学团队、校企共同开发一体化课程，增强了教学的实用性和针对性。目前，共建校外实习基地133个，既满足了学生在企业的工学交替和校外实习的需要，也使学生的就业能力针对性更强，大大地提升了学校服务地方的能力和人才培养的质量。
随着用人观越来越成熟，用人单位越来越看重学生的综合素质。可以说，良好的综合素质是高技能人才发挥作用、促进企业发展的基础。
而这一点又跟九江职业技术学院的人才培养思路不谋而合。院长魏寒柏博士说：“一方面要提高学生的职业技能，使之成为高技能人才；另一方面要注重培养学生的综合素质，使之成为高素质人才。”
学校经过多年的探索和总结，根据不同专业学生培养目标，提出学生必须具备的关键能力要素，拓展实现学生综合素质提升的训练项目，根据不同年级设置若干必修和选修项目供学生选择，采取积分制的方式进行考核，考核结果与综合素质测评、奖学金评定、评先评优直接挂钩。校园文化艺术节、科技周、运动会、社团文化节等大型活动，成为学生综合素质快速提升的平台。学校广泛开展各类创新大赛并先后组织学生参加全国、全省各类竞赛，近年来，学生在国家和省级各类大赛中摘金夺银，捷报频传，共500余人次获奖。学校利用军工背景，大力弘扬军工精神，在全体学生中开展自主创新、崇尚科学、精益求精的职业能力和职业素质教育，培养出了一大批具有忠诚敬业品行的人，具有勤奋严谨作风的人，具有精深优异技术的人。
今年11月，九江市政协组织校企合作视察活动，当谈起学生培养时，来自旭阳雷迪公司的代表对该校学生十分推崇，他说：“九江职院的毕业生踏实勤奋、技术精湛，在公司大家都很喜欢。”
